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El enfoque musical en la enseñanza en edades tempranas

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19 de enero de 2022

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Queridos profesores

Hoy dejaremos un post para los profesores que trabajan con grupos de niños pequeños: guarderías, estudios, talleres. 

Todos sabemos que es casi imposible abarcar durante la temprana edad un enfoque más profundo hacia algún instrumento. 

Pero…. Es necesario?? 

Desde el punto de vista de muchos profesores expertos, incluyendo a la profesora Shklovskaya, la profesora Samodaeva y la profesora Pavlova, durante los primeros 2-3 años hace falta enfocar las clases para EDUCAR y DESCUBRIR el amor a la música. Los niños entre 1 y 4 años solo perciben el juego como una manera educativa.

El objetivo del profesor de música a esa temprana edad es activar el pensamiento musical infantil a través del movimiento, el canto y la interpretación musical con instrumentos elementales.

El movimiento al ritmo de la música, junto con el canto, ayuda a un desarrollo musical diversificado: desarrolla una percepción figurativa de la música, un sentido del ritmo, la memoria, y se les despierta el  sentido de la forma musical.

Para lograr este objetivo les dejamos las tareas que se tienen que abarcar:

✅ Fomentar el sentido del ritmo del metro a través de ejercicios, juegos al aire libre, cantar en conjunto y tocar música con instrumentos musicales elementales.

✅ Desarrollo de habilidades creativas, dibujo musical, despertar la imaginación.

✅ Desarrollo de la musicalidad general de los niños a través de cuentos musicales, eventos teatrales- musicales.

✅ Desarrollo de la memoria, la atención, la capacidad de escuchar y la coordinación.

✅Consolidación de conceptos teóricos a través de movimientos de danza, desarrollo práctico del repertorio musical.

✅ Desarrollo de habilidades para el canto, conocimiento de canciones infantiles. 

✅ Capacidad de los niños para trabajar en conjunto.

✅ Dominar los conceptos básicos del ritmo musical y la expresividad.

✅  Formación de un interés por la música y por algún instrumento en especial. 

Pequeños consejos

1.- Hacer la música parte de las rutinas (los dibujos animados ayudan).

Lo primero es esto, la música debe estar presente todos los días, absolutamente todos. No hay manera que el niño desarrolle un gusto por la música ni se siente familiarizado con ella si sólo escucha música de vez en cuando. Debe ser parte de su rutina diaria, de hecho, lo mejor es incorporarla a las rutinas de cada día. Una canción para la hora de lavarse los dientes, otra para la hora de ir a la cama, escuchar música mientras juega y dejarle, incluso animarle a que la escuche y se sienta libre de expresar con su cuerpo lo que está sintiendo.

No lo limites a canciones infantiles, obvio que tendremos cuidado con el contenido de la letra, pero haz que escuche música variada, contemporánea, clásica, en inglés, etc. Incluso si a ti no te gusta o a él parece no interesarle mucho, esto desarrollará su gusto musical y le enseñará a apreciar las diferentes formas de expresión artística.

Esta serie de dibujos animados combina educación musical, artística, matemática, memoria. Desde nuestro punto de vista, una herramienta muy valiosa.

|Little Einsteins| Español Triple Block T1 C13.14.15.

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