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SOY PROFESOR DE MÚSICA está formado por un grupo de músicos, musicólogos y profesores de este hermoso arte que es la música.

La música es la única forma de transmitir un lenguaje que atraviesa todas las barreras posibles: lingüísticas, étnicas, etarias, etc. A través de ella se forja un hilo inseparable e invisible que conecta a cada persona, influyéndolas de forma individual.

La clave del éxito es tener al CONDUCTOR de ese hilo…EL PROFESOR DE MÚSICA.

SOY PROFESOR DE MÚSICA surge a raíz del quehacer y la curiosidad de varios pedagogos musicales, quiénes se encontraron ante un problema serio: la escasa información existente sobre las diferentes metodologías pedagógico-musicales, sobre todo con enfoque a la enseñanza de la música en edades tempranas.

Ser profesor encierra una altísima cuota de responsabilidad y compromiso social, pero ser un profesor de música, implica adentrarse en un espacio especial de la pedagogía en estrecha relación con la psicología, además de que nos obliga a capacitarnos en varios aspectos de competencia profesional.

Contrario a lo que muchos piensan, el hecho de terminar una carrera musical en la mejor escuela posible no nos garantiza convertirnos en un buen maestro capaz de abrir un mundo a cada alumno individualmente. Tampoco nos capacita en el conocimiento cabal y consciente de todas las características musicales, ni nos proporciona un amplio espectro de competencias pedagógico-musicales e interpretativas. Por experiencia propia, les aseguramos que no. Esto requiere mucha madurez, análisis, formación y una superación que debe ir en aumento año tras año. La clave primordial aquí es que el docente se involucre constantemente y se enfoque en su superación personal y profesional.

Para Heinrich Neuhaus, pianista y pedagogo, autor del texto El arte del piano:

“El profesor IDEAL es aquel que, en todos los momentos y puntos de vista, sabe más que el alumno, aunque el alumno sea un genio”

Galina Eguiazarova nunca pudo desarrollarse como concertista (por cuestiones de salud), y se dedicó a la docencia al 200%.

“Opté por la carrera pedagógica y puedo decir que el mundo no perdió nada por ello. Me he convertido en una pedagoga con mucha experiencia y mis alumnos son la prueba de que no soy de lo más flojo precisamente. En el mundo hacen falta maestros así, pedagogos de gran dimensión. Subrayo pedagogos, no concertistas que se dan a la vida artística y, de paso, enseñan. Si otros pedagogos y yo hemos optado por este camino hay que alegrarse, no debe existir sólo pianistas que enseñan como algo secundario”

La importancia social, cultural y el papel preponderante del profesor en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la música y en la formación de valores desde la propia música, es el que predicamos en SOY PROFESOR DE MÚSICA.

El primer paso es SUPERARNOS y hacer de la pedagogía musical un lugar común que contribuirá a que seamos mejores profesionales de la enseñanza musical.

Miles de gracias y que viva la Música y el Arte!

Bienvenidos!!

PREGUNTAS FRECUENTES DE LOS PROFESORES

Te brindamos un sistema organizado y probado, que podrás implementar en tu metodología de clases. La escuela de enseñanza rusa (soviética) es, sin duda alguna, una de las metodologías musicales más exitosas, empleada por un gran número de profesores en la actualidad.

En estas sesiones, te enseñamos en directo: herramientas eficaces que harán tu vida como profesor más fácil, ganarás claridad en cuanto a la planificación de tu tiempo en clase, te enseñamos a aumentar tu productividad, nivel de creatividad. Rápidamente notarás cómo mejora tu organización en la clase, lo que te facilitará el trabajo con tus estudiantes.

La mayoría de los profesores que tendremos como ponentes son catedráticos y docentes en una famosa institución musical de Moscú: la Escuela Gnessin

Todo proceso pedagógico tiene una historia, todo proceso de aprendizaje tiene una historia que contarnos. Detrás de todos estás metodologías que te brindamos aquí, están las personas que dedicaron gran parte de su vida a organizar, analizar y a perfeccionar todos estos procesos.

Es un arduo trabajo de muchos años que se nos da la oportunidad de conocer en unas horas, días, semanas…. Todo un bagaje que nos ayuda a aprender a ser mejores profesores de música.

La respuesta es sí. Al concluir cada charla compartiremos contigo un enlace con la grabación de la sesión, para si no pudiste estar, puedas igualmente disfrutar del encuentro. Esto sólo aplica a los profesores que han pagado el curso y que lo están haciendo en tiempo real.

En el grupo de Telegram compartimos cada día informaciones de interés que te mantendrán actualizado de nuestro quehacer.

Igualmente cada día podrás disfrutar de tips, consejos, sugerencias y publicaciones relacionadas con la pedagogía rusa (soviética) y su aplicabilidad a nuestras clases.

El único requisito para acceder a nuestros cursos es estar interesado al 100% con la pedagogía musical. Si es así, el próximo paso es informarte sobre el currículum y temáticas de nuestros cursos, ver cuál o cuáles se ajustan a tus intereses y finalmente PONTE EN CONTACTO CON NOSOTROS a través del formulario o en el botón flotante de Telegram que tienes en el extremo inferior derecho.

Tenemos dos maneras de pagar los cursos que especificarás a la hora de hacer la matrícula oficial: 

  1. Por clase: en este caso efectuarás el pago y nos remitirás vía email la constancia de pago. Luego te enviamos el link de la clase a tu email personal proporcionado.
  2. Curso completo: en este caso efectuarás un único pago por el monto total del curso y nos remitirás vía email la constancia de pago. Luego serás incluido en el canal de Telegram correspondiente, por donde recibirás toda la información relativa al curso o cursos matriculados.

Es importante apuntar que siempre que matricules en dos o más cursos te aplicaremos un descuento al total facturado.

Si. Cuando los cursos concluyen son colocados en nuestra plataforma para que todos los interesados puedan comprarlos a manera de cursos no presenciales. 

Es importante que conozcas que esta modalidad de compra NO INCLUYE la titulación o certificado que contempla la asistencia a los cursos de manera presencial o en directo.